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创造性设计小学数学复习课

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摘要 小学阶段的数学教学过程中,复习课教学是巩固学生数学知识的关键环节,为提高数学复习课教学质量,就要充分注重科学设计。本文先就小学数学复习课教学的现状加以阐述,然后就创设性设计数学复习课的措施详细探究,通过深化探究小学数学复习课设计理论,就能为具体的创造性设计提供有益发展思路。
作者 童石瑜
出处 《双语学习》 2018年第10期105-105,共1页 SHUANG YU XUE XI
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