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创造性设计小学数学复习课
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摘要
小学阶段的数学教学过程中,复习课教学是巩固学生数学知识的关键环节,为提高数学复习课教学质量,就要充分注重科学设计。本文先就小学数学复习课教学的现状加以阐述,然后就创设性设计数学复习课的措施详细探究,通过深化探究小学数学复习课设计理论,就能为具体的创造性设计提供有益发展思路。
作者
童石瑜
机构地区
江西省上饶市玉山县怀玉山中心小学
出处
《双语学习》
2018年第10期105-105,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
小学数学
创造性
复习课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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