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活用教材,活跃思维——浅谈小学英语语篇教学中发散性思维的培养
被引量:
1
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摘要
英语是一门语言,语言是思维的工具。如何在小学英语教学中积极进行发散性思维训练,培养学生想象能力和创新能力,是广大教师的关注重点。教师应帮助学生运用联想与想象积极主动学习,取得更好的学习效果。
作者
王芳
机构地区
南京市武定新村小学
出处
《双语学习》
2018年第10期107-107,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
小学英语
语篇教学
发散性思维
有效教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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