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创意思维融入高职实用美术课程教学中的探究
被引量:
1
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摘要
创意是设计的灵魂,面对市场需求,设计作品的创意性越来越被重视,在满足实用性的前提下,人们对于设计的审美和趣味性需求越来越高。实用美术注重培养学生的专业技能,强调课程的实用性。在实用美术教学中,将创意融入实用美术能够更好地适用市场的需求,符合高职院校的教育特点。
作者
吴丹
机构地区
湖南财经工业职业技术学院
出处
《双语学习》
2018年第10期128-128,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
创意思维
实用美术
联想思维
主观能动性
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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