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同伴互助突破农村寄宿生心理辅导瓶颈

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摘要 目前,农村寄宿生心理健康教育问题日益突出,阻碍了其身心健康发展,而教师在对寄宿生的心理辅导上又表现出较多的随意性和盲目性。由此,探索农村寄宿生寻求同伴互助的心理辅导模式势在必行,行之有效的同伴互助策略亦当应运而生。
作者 陈祥
出处 《基础教育参考》 2018年第24期72-73,共2页 Basic Education Review
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