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同伴互助突破农村寄宿生心理辅导瓶颈
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摘要
目前,农村寄宿生心理健康教育问题日益突出,阻碍了其身心健康发展,而教师在对寄宿生的心理辅导上又表现出较多的随意性和盲目性。由此,探索农村寄宿生寻求同伴互助的心理辅导模式势在必行,行之有效的同伴互助策略亦当应运而生。
作者
陈祥
机构地区
湖北省钟祥市双桥学校
出处
《基础教育参考》
2018年第24期72-73,共2页
Basic Education Review
关键词
心理辅导模式
同伴互助
寄宿生
农村
教育问题
心理健康
身心健康
盲目性
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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