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浅谈小学生写作素材的撷取
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摘要
素材是作文的起点和基础。作文教学需要立足学生现有资源和学习情境,创新途径和方法,撷取多元素材,发掘丰富的创作源泉,让学生有话可说,写出具有独特认识和个性体验的作文。
作者
李志芳
机构地区
江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学
出处
《基础教育参考》
2018年第23期61-62,共2页
Basic Education Review
关键词
写作素材
小学生
学习情境
教学需要
创作源泉
个性体验
作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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