师生互动对高中音乐教学效果的影响

随着素质教育理念的不断深化,新课改教学进程得到进一步推进,使得各个学科教育模式与教育内容发生了一定变化。其中,音乐学科教育作为提升学生音乐鉴赏能力与夯实学生审美效果的主要学科,必须结合素质教育理念进行适当的改进与深化。针对于此,本文主要以高中音乐教学为研究对象,结合新兴教学方式,如师生互动教学模式,阐明新兴教学方式对高中音乐教学的实际影响。