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我在公开场合很大方

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摘要 专家的话能够勇敢地表达自己,并具有自尊、自信、自主的表现,是幼儿良好的社会性发展的重要指标,也是家长对幼儿人际交往能力的良好期待。但是,在面对陌生人时或者在公众场合中,有些幼儿会出现害羞甚至退缩行为,表现为不愿意与入交流,逃避集体活动等。家长可以通过了解幼儿的性格特征和反思自身教养实践来支持幼儿:第一,在家庭中营造宽松、幵放的谈话氛围,倾听幼儿言语并给予回应,让幼儿感到自己的语言是被接受且有力量的,培养幼儿大胆表达自己的习惯;第二,在面对陌生人时,为幼儿示范与人交流的礼仪和技巧,但不强迫幼儿表现得言语伶俐,让幼儿获得被信任感和安全感。
作者 黄玲
出处 《早期教育(家庭教育)》 2018年第11期2-4,共3页 Early Education
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