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亲其师 信其道——也谈家长和老师的沟通艺术
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摘要
和孩子的老师有良好的沟通,做好家园共育,对孩子的成长发展是有利的。但往往有一些家长很少主动与老师沟通,经过调查,家长们的沟通障碍主要来源于以下几点想法:老师忙,不好意思打扰;不知道和老师说什么;不知道老师愿不愿意和我谈心。当老师主动找家长沟通孩子情况时,有的家长能虚心听取老师的意见,而有的家长会认为老师在小题大做,“我的孩子蛮好的,这算什么问题啊”。
作者
沈烜
机构地区
江苏省东台市幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2018年第10期5-5,共1页
Early Education
关键词
家长沟通
老师
沟通艺术
家园共育
成长发展
孩子
家长会
谈心
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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