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微时代大学生思政课实践教学的创新分析
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摘要
随着我国综合国力与人民生活水平的不断提高,社会的发展基于微时代的背景下,对大学生思政课的实践教学提出了更高的要求与挑战。本文通过分析微时代大学生思政课实践教学创新的必要性,进而研究大学生思政课实践教学创新的有效途径。
作者
李馨
机构地区
齐鲁师范学院马克思主义学院
出处
《记者观察(中)》
2018年第3期159-159,共1页
Reporters’notes
关键词
微时代
大学生
思政课
实践教学
创新分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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