摘要
随着信息技术与互联网的不断发展,当今社会已经逐渐进入"大数据时代",人们的生产、生活、学习、工作等日常活动无不受到大数据的影响。教育教学同样不例外,大数据时代的到来为我们的教学提供了更加丰富的教学资源、更加多元的教学途径。语文作为中职学校的必修课程,是以锻炼和培养学生语言文字运用能力为主要教学内容的传统科目,如何在中职语文课堂教学过程中融合大数据时代元素,有效地提高语文教学成果,是本文所探讨的主要问题。
出处
《记者观察(中)》
2018年第4期138-138,共1页
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