摘要
在教书育人中,班主任担负尤为重要的责任。因为班级是组成学校的“细胞”,细胞的优劣直接影响“机体”的健康与活力;班级又是学生的第二个“家”,这个家管得好坏,直接影响“家”庭成员的健康成长。我从事教育工作以来,一直担任农村小学的班主任,至今已有二十余年,深知其中甘苦。那么,如何做好小学班主任工作呢,下面我就谈谈自己在班主任工作中的点点体会。班主任的工作对象是学生,“世上没有完全两片相同的树叶”一个班几十名学生其性格、思想、爱好、心理、生理及智力等均不相同。
出处
《进展》
2018年第12期17-17,共1页