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书香人生阅读为先——小学语文教学中如何开展课外阅读
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摘要
语言是思维的外壳,它好比是一个人的外衣,光亮与否,直接影响着别人对你的第一印象。那么,作为语文教师如何引导学生锤炼自己的语言,使之富有张力,读起来有滋有味。一个很好的途径就是引导学生进行课外阅读,让学生学语言、用语言,最终成为自己的一种能力,全面提高自己的语文素质。对学生而言,阅读为他们开启了探索过去、现在、未来奥秘的大门,它的积极意义也众所周知。那么,如何开展课外阅读呢?
作者
熊道君
机构地区
重庆市万州区太龙学校
出处
《进展》
2018年第12期59-59,共1页
关键词
课外阅读
语文教学
小学
人生
语言
学生
引导
教师
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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