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新常态下初中数学教学的思考与实践
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摘要
在初中数学教学的课堂中更加重视新理念、新模式、新思想,着重于把学生培养成为数学逻辑思维能力强、实际运用能力高且具备专业的数学素养的数学人才。
作者
张绍洪
机构地区
重庆市綦江区东溪中学
出处
《进展》
2018年第12期75-75,共1页
关键词
初中数学
数学教学
实践与思考
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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