期刊文献+

加强低年级学生注意力训练让课堂更高效

下载PDF
导出
摘要 低年级学生由于年龄小,注意力容易分散,使得课堂教学效率不高。要从教师行为、常规训练、教学情景创设和教学评价方面对低年级学生注意力集中进行训练,以利引导学生将注意力转到学习上来,让课堂更加高效。
作者 唐远兵
出处 《进展》 2018年第12期80-80,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部