期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多角度思考,妙手段处理——对一道取值范围试题的探究

下载PDF

导出

摘要在近年的模拟题、高考题、自主招生题或竞赛题中,经常会碰到求解多变元代数式的最值或取值范围问题,特别是双变元代数式的最值或取值范围问题.此类问题往往难度较大,思维方式多变,方法多种多样.

作者伍敏

机构地区重庆市潼南中学校

出处《中学数学（高中版）》 2019年第1期29-30,共2页

关键词取值范围试题思维方式代数式模拟题高考题竞赛题最值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高芳民.主元法的应用(初三)[J].数理天地（初中版）,2018,0(11):16-17.
2张兴志.浅谈如何做一名新时代的农村学校校长[J].学周刊,2019(5):144-145.
3吴嘉成.求解圆锥曲线离心率范围问题的常见策略[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2018,0(24):33-33. 被引量：1
4刘继征.求解函数关系式中字母系数的取值范围两例[J].中学生数学（初中版）,2018,0(12):10-11.
5杜泽栋.一道模拟试题的多解及变式探究[J].中学数学（高中版）,2019(1):31-32.
6孙健.多角度审视条件探究一道范围题[J].中学数学（高中版）,2019(1):45-46.

中学数学（高中版）

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部