“构造法”在解直线与圆问题中的运用

在高中数学教学中,培养高中生的数学解题能力是十分重要的.高中生在数学解题的过程中,经常会出现解题思路“受阻”的现象.造成高中生数学解题思路“受阻”的原因有多种,其中,不能从题设中找到解题的关键是最大的原因之一.而利用“构造法”能够把题设中的相关命题转化为新命题,从而达到无中生有、化繁为简的效果,使得数学问题能够顺利解决.