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教育管理视域下的夏山学校
The New Understanding of Summerhill from the Perspective of Educational Management
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摘要
文章从夏山学校的一日常规、学生管理、教师教学管理和课程设置四方面对其进行深入挖掘,并从教育管理的角度展现其独特的教育管理特色。
作者
林惠琴
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《世界教育信息》
2018年第23期67-71,共5页
Journal of World Education
基金
湖南省教育厅项目"克里希那穆提的教育思想和办学实践研究"(编号:15C0872)
关键词
夏山学校
教育管理
一日常规
分类号
G639.561 [文化科学—教育学]
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