四川省高校创新创业实践绩效调研及对策建议

创新创业实践作为高校创新创业教育的重要组成部分,其绩效好坏直接影响着高校创新创业教育改革的实效和进程。当前,各高校根据国家深化高校创新创业教育改革的要求,开展了系列创新创业实践活动,取得了一系列新成绩、新突破。但从构建的包括校内外实践基地、实践师资、对外交流与合作、创业实践项目、创新社团、双创宣传与氛围、实践效果(定性与定量)等8个一级指标、32个二级指标、46个三级指标的高校创新创业实践绩效评价指标体系的评价数据分析来看,各指标的表现尚不够好,突出表现为实践项目重评比轻落实、实践师资重教学轻实训、实践社团重数量轻质量、宣传氛围重个人轻成果。转变"四重四轻"问题,要注重更新实践理念,重视成果孵化;建立选聘机制,优化师资质量;加强社团建设,提升活动质量;调整宣传方向,提供政策保障。