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浅析如何培养小学生的“数学现实”
被引量:
2
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摘要
在新一轮的课程改革浪潮中,将小学数学教学与生活实践融合的呼声不断高涨。“数学现实”使得教师在教学中有意识地培养学生思考与解决实际问题的能力,有助于提高学生的数学应用意识与学科核心素养。文章基于课程改革背景,针对小学数学教学中如何贯彻“数学现实”的方案,为广大小学数学教师的教学工作提供助力。
作者
赵志伟
机构地区
山东省临沂市河东区临沂幸福小学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第24期63-64,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
课程改革
教学实际
数学现实
生活实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学管理与教育研究
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