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浅析微课在小学信息技术教学中的有效应用
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摘要
文章首先介绍了微课的概念和特点,然后分析了目前小学生的学习能力与信息技术课程的特点,接着探讨将微课引入小学信息技术课堂的意义,最后从调动学生兴趣、搭建自主学习平台、运用个性化手段等方面进一步分析微课在小学信息技术教学中的有效应用与实践。
作者
徐士东
机构地区
山东省枣庄市高新技术产业开发区兴城街道办事处中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第24期90-91,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
微课
小学
信息技术
教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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