期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不一样的“也”--as well,as well as,too,also与either辨析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
这五个词都有“也,又,同样”的意思,但用法各异。_、as well意为“也;还”,起_词作用,相当于1〇〇或also,常位于句末,强调它所修饰的部分。如:Why don’t you come along as well?你为什么不也一起来呢?Shi Chang is a student at Green School as well.史畅也是格林学校的一名学生。
作者
李建高
机构地区
江苏
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2018年第12期44-45,共2页
关键词
well
ALSO
EITHER
“也”
TOO
Green
COME
Why
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王令忠.
祈使句考点全解析[J]
.考试与评价(英语八年级专刊),2018,0(11):11-12.
2
韩仲谦.
英语修辞问句的构成及其话语和语篇功能简析[J]
.上海电力学院学报,2018,34(B12):67-70.
现代中学生(初中学习版)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部