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小学语文学科核心素养培养的途径
被引量:
16
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摘要
新课改强调对学生核心素养的培养以及全面发展,要求教师必须转变教学方式和观念。对于小学语文来说,小学阶段是学生认识汉字和了解汉字的重要阶段,对学生的未来发展具有重大意义。通过文献综述法和归纳分析法阐述小学语文学科核心素养的相关知识,分析语文核心素养培养存在的问题,最后提出小学语文学科核心素养培养的路径。
作者
苑晓东
机构地区
黑龙江省嫩江县第二小学
出处
《黑河教育》
2019年第1期22-23,共2页
Heihe Education
关键词
小学
语文
核心素养
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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