高校内控建设与教工风险控制意识实证分析

随着《行政事业单位内部控制规范(试行)》的颁布与实施,各公立高校内部控制建设与实施工作陆续启动。内部控制制度的建设与实施需要依靠具体的"人"来执行,执行人风险控制意识的高低决定了内部控制制度推行的效果。以A高校为调研对象,研究不同学历、职称、工作年限及工作岗位的教职工对风险控制的认知度、需求度以及整体意识的差异情况,分析高校教职工在风险控制意识方面存在的不足,并有针对性地提出强化风险控制意识的建议,为推进公立高校内部控制制度的建设与实施、消除风险控制意识的"木桶效应"提供一定的参考依据。