南涧县一中校园开展“彝族打歌”的情况调查与分析

本文以南涧县一中在校学生为对象,通过问卷调查法、文献资料法、和数理统计法,对南涧县一中校园开展彝族打歌的情况调查与分析。从客观和主观两个大方向出发,发放、回收、对问卷进行分析,得出南涧县一中校园开展彝族打歌的基本情况,并进行结论分析,根据结论得出建议。成立专门的组织部门,加大宣传,提高学生对南涧彝族打歌的认知,多样式教学,吸引学生的兴趣,从而提高学生的主动性。