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提高小学生英语听力技能的研究
被引量:
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摘要
在英语教学中"听力"作为主要影响学生学习成绩和兴趣的一个环节,不但影响着学生说、读、写,还影响到综合学习质量,学习热情和兴趣。因此,教师要重视听力氛围的创造,尽量用简单的英语和学生沟通,通过在课堂上创设听力情境、开展灵活多样的听力活动、让学生对读过的故事进行复述等方式,提高小学生英语听力技能。
作者
妥少梅
机构地区
甘肃省临泽县五三小学
出处
《学周刊》
2019年第6期26-27,共2页
Learning Weekly
关键词
小学生
英语教学
听力技能
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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