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浅析分层模式在初中语文教学中的科学运用初探
被引量:
6
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摘要
为了适应初中阶段学生的发展差异,为初中学生打造量身定做的语文教学,分层模式是近些年来初中语文教育改革中一个公认的改革观点。分层模式重点体现了教学过程中的差异性,同时也是一种非常恰当的选择。在语文教学的实践过程中,老师应该将分层模式积极应用其中,以此来推动初中语文教学工作的深入展开。
作者
李红菊
机构地区
河北省平乡县职业技术教育中心附属中学
出处
《学周刊》
2019年第6期90-91,共2页
Learning Weekly
关键词
分层模式
初中阶段
语文教学
科学运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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