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谈数学思想在小学数学教学中的渗透 被引量:14

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摘要 在当前小学数学教学过程中,数学思想属于十分重要的影响因素,对于数学教学及学生学习均会产生重要影响,也是解决数学问题的重要内容。在小学数学实际教学过程中,数学教师应当对数学思想的重要性加强认识,积极渗透数学思想,使学生更好地认识数学思想,逐渐形成数学思想,实现自身更理想的发展。
作者 赵卫军
出处 《学周刊》 2019年第5期68-69,共2页 Learning Weekly
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