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浅谈绘本阅读中渗透幼儿的情感教育
被引量:
5
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摘要
绘本作为幼儿阅读的对象,也是幼儿丰富知识体系、扩大知识视野的一大载体。幼儿绘本具备图画精美、故事情节丰富有趣的特点。随着素质教育教学的推行,幼儿绘本阅读教学在重视提高幼儿知识与能力中,还需要注重对其进行情感教育,这样才能够促进学生身心全面发展。
作者
董孟超
机构地区
内蒙古自治区赤峰市直属机关幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第5期162-163,共2页
Learning Weekly
关键词
绘本阅读
滲透
幼儿
情感教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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