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发挥教学智慧 提升课堂品位
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摘要
教学智慧,简言之“教学机智”。教学机智是教师专业素养的重要组成,也是课堂教学中教师依据学生学习反馈而做出的快速反应,临场采取的智慧性策略。在小学语文课堂中往往会有教师意想不到的学习问题生成,那么教师在这样的动态教学中就要能够积极调动自己的储备性教学机智,以使课堂问题的解决更加精彩。
作者
张媛媛
机构地区
泗阳县实验小学
出处
《小学科学》
2018年第12期86-86,共1页
Science
关键词
教学智慧
课堂教学
教师专业素养
品位
教学机智
学习反馈
快速反应
语文课堂
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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