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利用教室“小画廊” 激发学生学习兴趣

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摘要 小学生美术活动的目标在于兴趣的培养、素质教育的培养。学生们在绘画活动中,通过手的动作,利用七彩的线条、大块的色面,刺激他们的视觉,利用教室小画廊展示学生作品,关注每一个学生,给予每个孩子成功感和满足感,使他们对绘画产生浓厚的兴趣。他们绘画审美能力的提高,对其一生的精神素质和文化修养有着奠基作用。
作者 杜敏
出处 《小学科学》 2018年第12期133-133,共1页 Science

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