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摘要
课外阅读是语文实践活动的重要形式,其目的是激发学生阅读兴趣,拓宽视野,收集处理运用信息,获得审美体验,提高学生语文素养。教师要加强指导,促进学生阅读兴趣和能力的提高,为学生的可持续发展作铺垫,让课外阅读成为学生语文学习的催化剂。
作者
石勇
机构地区
连云港市龙河中心小学
出处
《小学科学》
2018年第12期143-143,共1页
Science
关键词
语文实践活动
课外阅读
阅读兴趣
可持续发展
审美体验
语文素养
语文学习
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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