因材施教,有针对性地引导

小学低年级语文教学最为基础的部分就是识字教学,培养学生的识字能力是小学阶段重要任务之一。不懂得文字,在一定程度上会阻碍学生的理解与阅读能力,甚至影响学生思维,因此要打好基础,做好文字基本功。具体教学,需要遵循学生认知规律,同时要借助多种手段与资源辅助,提升教学成效。