建构理论下自主学习小学数学教学模式构想

在学生的基础教育过程中,小学数学占据了很相当大的一部分比重。所以对小学数学教学模式的研究和探讨就显得尤为重要。在小学数学教学中,应重点关注学生的数学分析能力培养,培养学生主动参与、勇于探索、独立思考和自主创新的思维能力。而提高学生的学习效率的直接方法就是让学生具备自主学习精神。建构理论是一种突破传统教育理念的教学新思路,强调了发挥学生的自主能力,让学生能够自主参与学习活动和独立完成学习任务。建构理论对于素质教育的开展以及学生自主学习模式的推进具有重要意义。