让绘本助推学生的理解能力和思维创新能力

新课程强调要合理利用和开发课程资源,拓展学用渠道。绘本恰恰因为它与课程理念的契合而成为深受师生欢迎的英语阅读资源。绘本具有插图生动、情节有趣、语言地道、主题广泛等特点,对于喜好新鲜的小学生来说,绘本充满着神奇的吸引力。但是由于大部分原版英文读物是为以英语为母语的孩子编写的,其语言难度要高于以英语为第二语言的同龄儿童,所以如何巧用绘本提升小学高年级学生的英语阅读能力,是一个值得探究的问题。