基于模块维度的新旧高中物理课程标准比较被引量：1

Comparison between New and Old High School Physics Curriculum Standards Based on Modular Dimension

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摘要针对新旧高中物理课程标准中模块维度的变化,以课程标准比较研究的范式,从3条线索展开比较分析,得出了新课程标准是在旧课程标准的基础上进行整合和完善的结论.

作者陈庆炜

机构地区华东师范大学教师教育学院

出处《物理通报》 2019年第1期120-123,共4页 Physics Bulletin

关键词模块维度课程标准比较研究物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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