小学羽毛球特色学校建设模式的探索——“社团与学校合作、资源与理念整合”羽毛球特色模式例谈

运用团体动力学、组织行为学、社会文化认知观原理,基于学校"五乐教育"理念,通过实践研究、文献研究、问卷调查、演绎归纳等方法,对学校羽毛球课程校本化开发研究。并在行动研究的基础上,探索出"社团与学校合作、资源与理念整合"的学校体育特色构建模式,详细阐述了羽毛球特色建设在该模式指导下的运行条件、实施基础、组织方法和推广步骤,提出了进一步研究方向和建议。