摘要
分析了历史建筑保育理念在教学中的应用现状,提出构建融入保育活化理念的跨学科融合课程体系,在此基础上建立与之相适应的多元化教学模式,旨在提高建筑类学生的综合应用能力。
This paper analyzed the application status of the“conservation and enlightenment”concept in teaching,and point out the establish-ment of an interdisciplinary integrated curriculum system and diversified teaching and evaluation model,in order to enhance the comprehensive a-bility of architectural students.
作者
陈艳
张玲
黄琳
Chen Yan;Zhang Ling;Huang Lin(Qindao College,Qingdao Technological University,Qingdao 266106,China)
出处
《山西建筑》
2019年第1期228-230,共3页
Shanxi Architecture
基金
2017山东省艺术教育专项课题(YJ1711110)
关键词
高校教改
保育活化理念
教学模式
educational reform
conservation and enlightenment
teaching model