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基于高职院校班主任综合素质的探究与思考
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摘要
高职院校班主任首先是学生思想道德教育的主要实施者,是培养学生全面发展、提高学生综合素质的引领人,同时还要负责学生的日常生活管理等。本文以一名高职院校班主任的独特视角,通过对高职院班主任职业特点和高职院校班主任综合素质的探究与思考,以期引起同仁们的广泛关注。
作者
孔姿燕
机构地区
浙江横店影视职业学院
出处
《北方音乐》
2018年第22期148-149,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高职院校
班主任
综合素质
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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