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基于学科核心素养的物理学史教学现状与教学策略被引量：1

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摘要《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出高中物理的学科核心素养的内涵,指出学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是当前高中物理学科教学的重要任务.物理学史作为高中物理教学的重要内容,将物理学史渗透到物理课堂教学是培养物理学科核心素养的有效路径.当前物理学史教学的现状并不理想,需要引起广大教师的关注.

作者张勇

机构地区山东省济南第三中学

出处《高中数理化》 2018年第24期35-35,共1页

关键词物理学科教学物理学史教学策略教学现状普通高中物理课程标准素养高中物理教学物理课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2018年第24期

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