《赶海(第一课时)》的教学设计

【教材简介】这是一篇记叙文,讲述了“我”在童年时代跟舅舅去赶海的故事,通过对追赶浪花、抓海星、捉大虾及捉螃蟹等的描写,生动形象地再现了赶海的“趣”,表露了作者对大海、对生活无比热爱的情怀。全文共5个自然段,语言儿童化,自然清新活泼,以歌词开头,巧妙地引出下文,文章的结尾再一次引用歌词,照应开头,使全文浑然一体,深受孩子们喜爱。