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培智语文趣味化教学尝试
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摘要
在培智语文课的教学中,教师可以多尝试趣味化的教学实施方法,将各种生动有趣的教学组织过程引入课堂,体现出学生在课堂上的主动性和积极性。教师可以创设生动直观的语言学习情境,将角色扮演活动引入课堂,以人性化的评价方法增强学生信心。本文对此进行了分析研究。
作者
陈晓燕
机构地区
江苏省宝应县特殊教育学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第10期56-56,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
培智
语文
趣味化
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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