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体验式教学,让语文课堂成为快乐的驿站
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摘要
体验式教学是对传统教学方式的挑战,也是顺应新课改要求的新型教学手段。在语文课堂教学中,教师应创设情境,激发学生的学习热情,通过角色扮演,丰富学生的阅读体验,创造机会,让学生更好地进行作文。本文探讨体验式教学在小学语文教学中的应用策略,让语文课堂成为快乐的驿站。
作者
柳红
机构地区
江苏省南通师范第三附属小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第10期95-95,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
体验式教学
小学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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