论创建和谐人文化教师成长环境的有效策略

良好的师德素养是幼儿教师做人的基础,是从事幼儿教育职业工作的基础。教师的成长就是教师个体与环境相互作用的结果。管理者应该通过关注教师的内心世界,满足教师成长的需要,建立有效的管理机制,营造人文化的园所环境,为教师创设一个优良的发展环境,促进教师专业化的发展。