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试论小学语文朗读教学的有效性 被引量:1

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摘要 随着课改的深入,小学语文朗读教学的有效性也越来越引起了人们的重视。将针对小学语文朗读教学的有效性要求进行分析,进而提出了小学语文不同类文本朗读教学的有效性把控,希望可以对小学语文朗读教学有所帮助。
作者 陈立春
出处 《教育信息化论坛》 2018年第3期71-71,共1页 Educational Informatization Forum
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