阅读教学中渗透传统文化的策略探析

语文教学不仅起着促进汉语学习和推广文学知识的作用,还能推动传统文化的传承,提升学生的修养。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文教育在传承中华民族传统文化方面有着十分突出的优势,能够增强民族文化的认同感和民族凝聚力。为此,教师要重视语文教学的价值取向,使之发挥传承传统文化的作用。但在当前的语文教学中,迫于升学考试的压力,教师往往忽视了在语文阅读教学中渗透传统文化,并且在传统文化渗透的教学策略上存在一些问题。