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教出自传散文的育人价值——《再塑生命的人》教学设计及反思
被引量:
3
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摘要
无论什么课程教学,教学设计及反思都是必需的,只有科学、合理的教学设计才能够让学生在有限的时间里掌握更多的知识,促使学生思考更多的问题,让学生有更多的收获。通过反思、思考教学存在的不足以及学生学习存在的问题,在后面加以改进、完善。本文以《再塑生命的人》这篇享誉世界的文章为例,详细阐述教学设计及反思的过程。
作者
赵淑云
机构地区
内蒙古科技大学包头医学院
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第6X期31-33,共3页
关键词
教学设计
育人价值
生命
散文
自传
课程教学
教学存在
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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