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基于创造性思维能力培养的中学阅读教学 被引量:2

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摘要 时代的发展对教育提出了新要求,未来社会需要兼具思考力和创造力的人才,因此创造性思维能力成为语文学科核心素养的重要内容。阅读教学是中学语文教学的关键环节,而创造性思维是一种高级思维,将创造性思维的培养融入阅读教学应该成为语文教育改革发展的重中之重。
作者 马云 韦冬余
机构地区 扬州大学
出处 《语文建设》 北大核心 2018年第4Z期4-8,共5页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[美]索里 特尔福德.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1982.586.
  • 2杨鑫辉.心理学通史(第五卷)[M].济南:山东教育出版社,2000.312.
  • 3Rogers,C R. On Becoming a Person [M]. Boston: Hoghion.Mifflin, 1961. 193.

共引文献30

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

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