借鉴儒学经典,写出有个性的作文

“个性化写作”是一个开放的概念,主要是区别于千篇一律的“模式化写作”。其具体特征包括构思新颖、角度独到,显示出自身特有的价值观和审美观,感情真实、流露自然,表达中体现出个人的风格,等等。学生只要在写作中体现出其中若干方面,便是写出了有个性的作文,但从教学实践和考试评价角度来看,学生写作时总是有太多难以逾越的“窠臼”,无论课堂随笔还是考场成文,总是离不开几种熟悉的思想情感、几个用滥的例子、几种标准而规范的格式,就连表达也总是让人觉得似曾相识。为了摆脱这一积习,让学生真正写出个性,笔者认为,不妨继承传统文化中的智慧,从儒学经典中寻找答案。