基于统编本教材的小学语文考试评价研究

一、研究内容与对象2017年秋季统编本小学语文教材在河南省全面使用,各地结合统编本教材进行了考试评价的改革,为了调查统编本语文考试评价的真实状况,本研究以河南省17个地市的一年级小学语文试卷作为切入点,根据李广和陈先云等设置的小学语文评价标准(如表1所示),从小学语文核心素养的知识维度和能力维度入手,分析考试评价内容,探讨统编本教材考试评价存在的问题,并提出改进建议。