高职英语写作中母语负迁移现象实证研究——基于句酷批改网

该文以语言迁移理论、语言类型学、错误分析理论为理论依据,通过对句酷批改网上本学院英语水平分为好、中、差的三个专业的学生进行样本分析,研究母语负迁移现象导致的写作错误类型、错误类型的比例分布,并通过数据收集整理,结合教师批改结果,找出区分高分作文和低分作文的变量,以期对以后高职英语写作的教与学有所裨益。